ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

по обучению и контролю использования педагогами в 2014 году в образовательном процессе учебно-лабораторного оборудования, поставленного в гимназию в рамках реализации Комплексов мер по модернизации общего образования Самарской области в 2011-2013 годах

Использование компьютерной техники

в начальной школе.

В МБУ прогимназии №39 «Классическая» установлено 6 интерактивных досок и 67 ноутбуков для учащихся, из них 13 ноутбуков стоят в медиацентре и 54 ноутбука ноходятся в кабинетах Макаровой Н.В. (206 каб.), Кранчевской С.В.(204 каб.), Грузковой Н.Н.(203 каб.), Мурановой Г.П.(202 каб.), Хабушевой Г.Н.(201 каб.). В ноутбуках для учащихся установлен программно-методический комплек: «Академия младщего школника 1-4 класс», «Учимся изучать историю», мультитворчество «Фантазеры». Так же  в классах установлено дополнительное оборудование: принтеры, микроскопы в кабинете Кранчевской С.В (204 каб.) и Мурановой Г. П.(202 каб.).

С появлением в школе интерактивного оборудования учителя начальный классов, получили возможность активно внедряться в жизнь наших учеников новые технологии, каждый ребёнок получит возможность максимально раскрыть свой творческий потенциал, стать более успешным в учебе и работе, сделать мир вокруг себя ярче. Работа с интерактивными досками помогает в учебе. Это хороший выбор для преподавателей, которые с помощью современных технических и аудиовизуальных средств и интенсивных методов обучения хотят заинтересовать своих учащихся, облегчить усвоение материала. Интерактивные доски предоставляют учителю и учащимся уникальную возможность сочетания компьютерных и традиционных методов организации учебной деятельности: с их помощью можно работать практически с любым имеющимся программным обеспечением и одновременно реализовать различные приемы индивидуальной и коллективной, публичной («ответ у доски») работы учащихся. Образовательный процесс становится более гибким. Электронные интерактивные доски обогащают процесс подготовки к занятиям:

• Они просты в использовании как для преподавателей, так и для учащихся, поэтому время от установки доски до начала использования ее возможностей предельно мало.

• Побуждают учителей включать в разрабатываемые уроки разнообразные электронные материалы. Преподаватели делают это с энтузиазмом, наблюдая рост отметок и прилежания учеников при работе с интерактивными досками.

• Интерактивная доска позволяет с легкостью создавать коллекцию образовательных материалов, которые можно постоянно обновлять и которые оживляют уроки, делая их интерактивными.

За  1 полугодие в прогимназии учителями начальных классов было проведено 144 урока с использование интерактивной доски.  Больше всего интерактивная доска была использована на уроках окружающего мира.

Так же учителя используют ноутбуки для работы на тренажерах по предметам. Были проведены уроки на тренажерах по темам:

Математика:  «Сравнение чисел в пределах 1000», «Вычисление результата умножение суммы на число удобным способом», «Решение задач по краткой записи».

Руссий язык: «Морфологический разбор», «Звуко-буквенный анализ», «Звуки и буквы», «Состав слова».

Окружающий мир: «Природа», «Животный мир», «Растительный мир», «Города России».

Во 2 полугодии  открыт  медиацентр, где учителя так же смогут использовать технику на своем уроке. В кабинете подключили  интерактивную доску и загрузили программно-методический комплекс для 1-4 классов.  Для работы в этом кабинете  заведена тетрадь, где будет отслеживаться график посещения.  Во 2 полугодии учителями начальных классов планируется провести 191 урок с использованием компьютерной техники.